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殷君發(fā):遠赴童年驚鴻宴

于德北先生《尋澤記》印象

來(lái)源:衡陽(yáng)日報   時(shí)間 : 2024-06-05

 

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今年的“六一”國際兒童節,天空中翻飛著(zhù)毛毛細雨,斜風(fēng)傾吐絲縷清涼??聪虼巴?,雨洗的桂花樹(shù)、香樟樹(shù)、女貞子,間或夾雜著(zhù)幾聲蛙鳴、鳥(niǎo)叫,從容地散發(fā)著(zhù)生命的芬芳和初夏的朝氣。書(shū)桌上,一本于德北先生的長(cháng)篇兒童文學(xué)《尋澤記》,讓我欲罷不能。神奇的想象,瑰麗的故事,牽引著(zhù)我回到自己的童年。我的童年記憶雖然與貧瘠、饑餓、乏味有關(guān),但天真、快樂(lè )的基因是一樣的。

《尋澤記》從一名患病的小王子入手,故事在“寫(xiě)故事的人”、小王子、黃頭發(fā)女孩之間切換,場(chǎng)景在花園、醫院、森林農莊之間切換,引入貓、螞蟻、導盲犬、七星瓢蟲(chóng)、變成人的狐貍等小動(dòng)物,于德北先生以作家奇妙的想象力,將發(fā)生在這個(gè)世界上古靈精怪的小故事,巧妙穿插、橫斷、截停,用十三年的光陰,孕育出一個(gè)個(gè)“溫暖的、透明的、濕潤的、甘甜的”碩果,呈現給兒童一本充滿(mǎn)了奇思妙想的文學(xué)作品。

在人與人、人與動(dòng)物、人與世界的交往、交流之中,《尋澤記》精心構建了一個(gè)龐大的精神“花園”。在這個(gè)花園,體現在書(shū)本精美的裝幀設計上,也體現在書(shū)里隨處可見(jiàn)的插畫(huà)上——于德北先生告訴我,插畫(huà)師李敏繪制這些插畫(huà),足足花了一年半的時(shí)間;在這個(gè)花園,更體現在作品的精神里,我們跟隨作家的思想,像魚(yú)一樣在精神的洪流里自由流動(dòng)。世界如此之大,我們不過(guò)是某一個(gè)花園里的螞蟻、松鼠、錦鯉魚(yú)。這個(gè)世界之所以五彩斑斕,是由每個(gè)人、每個(gè)物種的思維、行為、語(yǔ)言組成的。每一個(gè)夢(mèng)想,都可能在現實(shí)生活中得到完整的投射。這種投射,組成了世界的多姿多彩。即便是最弱小的動(dòng)物,也有偉大的夢(mèng)想;即便是小王子這樣不幸染病,以及和小王子一樣不幸的女孩,都有自己偉大的夢(mèng)想。小王子的夢(mèng)想是,找到女孩,長(cháng)大之后成為敲鐘人。女孩的夢(mèng)想是,住進(jìn)森林農莊。小M3的夢(mèng)想是,成為一名偵探。斑鳩太太想要一個(gè)孩子,而灰喜鵲太太的夢(mèng)想是找回自己的孩子……

夢(mèng)想是《尋澤記》最深的隱喻,而尋找是《尋澤記》的根。小王子為擺脫醫院的白,尋找到了花園。在這個(gè)花園里,遇到了“講故事的人”,遇到了同病相憐的黃頭發(fā)女孩兒,遇到了許許多多的動(dòng)物朋友。他們與小王子打撲克、玩游戲,他在醫院救女孩兒,小精靈不惜犧牲自己的生命,實(shí)現了他的第三個(gè)愿望——為女孩兒長(cháng)出滿(mǎn)頭長(cháng)發(fā),將天真、純潔、快樂(lè )、溫暖、自由自在的生活狀態(tài),引入普通人的想象,引入讀者的共鳴。十年后,“講故事的人”開(kāi)始尋找黃頭發(fā)女孩兒,才發(fā)現,女孩是人們口中的“天使”——很難相信,一個(gè)弱小的女孩因為自己的善良,以一己之力打動(dòng)了全世界,不論是人還是動(dòng)物,都在傳頌她的故事,以至于受過(guò)她影響、啟發(fā)、幫助的人們或者動(dòng)物,都在尋找她。

天使在人間?天使其實(shí)在作家天真、執著(zhù)、善良的想象之中。在作品中,到處蘊含著(zhù)愛(ài)的種子。天使,是愛(ài)的化身。大家尋找天使的過(guò)程,其實(shí)就是本身被感動(dòng)、人性被升華的過(guò)程。誰(shuí)都有一顆悲憫的愛(ài)心,兒童的愛(ài)心更純潔。被《尋澤記》浸泡過(guò)的童心,散發(fā)在迷人的光芒。愛(ài),是推開(kāi)世界大門(mén)的原點(diǎn),也是推開(kāi)人性大門(mén)的原點(diǎn)。試想,在愛(ài)面前,誰(shuí)能拒絕呢?當我們用愛(ài)的眼光來(lái)看待這個(gè)世界、來(lái)欣賞世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物,你何嘗不擁有同樣的愛(ài)?幸福也是。正如書(shū)中所說(shuō):幸??梢越蹬R在自己身上,當然也可以轉贈給他人,擁有幸福的人都是慷慨的,他們不會(huì )為一己之利而斤斤計較。

文學(xué)作品是語(yǔ)言的藝術(shù)。于德北先生從事文學(xué)創(chuàng )作四十年,發(fā)表的作品凡五百萬(wàn)字之眾,他對語(yǔ)言有著(zhù)超凡的把握和感悟能力。其《尋澤記》中的語(yǔ)言,散發(fā)著(zhù)珍珠的光芒,散發(fā)著(zhù)玫瑰花的芬芳。作品中,可謂是金句頻出,讀來(lái)活色鮮香,隨時(shí)都能激活嗅覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué):

小王子說(shuō):“憂(yōu)郁是身體里的霧?!?/p>

正午的陽(yáng)光垂直地照著(zhù),樹(shù)影收縮了自己的斑斕。

充滿(mǎn)暗香的沁涼進(jìn)入身體,讓人忍不住發(fā)出戰栗。

比如敲鐘,從事這項工作的人,實(shí)際上就是在看守一條偉大的何流。

對于孩子來(lái)講,“假設”也是一種奔跑的形式,“假設”讓他們的另一個(gè)身體茁壯生長(cháng)。

一座山逼近了,不但是人,就連建筑物也都喘不過(guò)氣來(lái)。

  ……

曾經(jīng),我非常有幸請教過(guò)于德北先生:寫(xiě)作該如何突破?先生在微信上回答:說(shuō)白了一句話(huà),貼近生活,貼近人民。這是作家的責任和擔當,也是作家的道德和良心。

我想,于德北先生用作品說(shuō)話(huà),兌現了自己“貼近生活,貼近人民”的承諾。近年發(fā)表的一系列作品,《松城人物志略》如是,《芣苢的旅程》如是,《尋澤記》如是。

這個(gè)“六一”國際兒童節,盡管微雨斜風(fēng),但有《尋澤記》相伴,年過(guò)半百的我,感覺(jué)又回到了童年:遠赴童年驚鴻宴,一睹人間幸福顏。我的幸福如此簡(jiǎn)單——簡(jiǎn)單的人,都是快樂(lè )的,與年齡無(wú)關(guān)。

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