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湯素蘭長(cháng)篇小說(shuō)《繡虎少年》研討會(huì )在京舉辦

來(lái)源:湖南少年兒童出版社   時(shí)間 : 2024-06-19

 

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2024年6月17日上午,由中國作家協(xié)會(huì )兒童文學(xué)委員會(huì )、湖南出版投資控股集團、湖南省作家協(xié)會(huì )聯(lián)合主辦,由湖南少年兒童出版社承辦的湯素蘭全新成長(cháng)長(cháng)篇小說(shuō)《繡虎少年》研討會(huì )在北京中國現代文學(xué)館召開(kāi)。此次研討會(huì )匯聚了眾多兒童文學(xué)界和出版界的權威人士,共同探討這部以湘繡為背景、展現少年成長(cháng)與救贖的感人作品。會(huì )議由中國海洋大學(xué)教授,行遠書(shū)院院長(cháng)、國際兒童文學(xué)研究中心主任朱自強主持。

《繡虎少年》是湯素蘭今年的重磅新作,由湖南少年兒童出版社出版。該書(shū)是中國首部以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“湘繡”為書(shū)寫(xiě)題材的兒童小說(shuō)。這是一個(gè)有關(guān)湘繡傳承和少年救贖的故事,講述了一位身患殘疾的少年梓屹,在家人、朋友和老師的幫助下,通過(guò)湘繡找到人生意義,最終實(shí)現自我價(jià)值的故事。書(shū)中不僅描繪了湘繡的精湛技藝和獨特魅力,更通過(guò)梓屹的成長(cháng)經(jīng)歷,傳遞出自尊自強、堅韌不拔的精神力量。

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在研討會(huì )上,湖南少年兒童出版社黨總支書(shū)記、執行董事劉星保首先代表出版方對《繡虎少年》做出版說(shuō)明,他重點(diǎn)介紹了《繡虎少年》的出版緣起和出版價(jià)值。他指出,主題性有余,文學(xué)性不足,兒童本位缺失,是主題出版創(chuàng )作的痛點(diǎn)和難點(diǎn)。湖南少年兒童出版社與湯素蘭老師合作,以小切口體現大主題,從兒童本位出發(fā),策劃推出《繡虎少年》。全書(shū)以湘繡傳承串聯(lián)始終,既有濃郁的湖湘地方特色趣味,也有貼近少年兒童心理的細節打磨,更有高屋建瓴的歷史文化視角,飽含溫情地講述了殘障少年梓屹獨立、自尊、自強,在缺憾中追尋夢(mèng)想,在平凡中創(chuàng )造不平凡的感人成長(cháng)故事??梢哉f(shuō)這是一部以傳統湖湘文化打底,富含歷史底蘊和當下現實(shí)思考的不可多得的優(yōu)秀長(cháng)篇小說(shuō)。該作品不僅是對非遺文化的傳承,更體現了對特殊群體的深切關(guān)懷和對人性的尊重。劉星保強調,該書(shū)的出版,體現了湖南少年兒童出版社在主題出版創(chuàng )作上的獨特視角和深度思考,是對中華優(yōu)秀傳統文化、湖湘文化及少年成長(cháng)的深情致敬。

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湖南省委宣傳部部務(wù)會(huì )成員、省政府新聞辦副主任黃海代表湖南省委宣傳部對湯素蘭老師的新作表示祝賀,并強調該書(shū)作為一部具有溫度、厚度和深度的少兒文學(xué)作品,不僅關(guān)注殘疾少年的成長(cháng)故事,也深刻探討了留守兒童、文化傳承等社會(huì )議題。該書(shū)以湘繡傳承為背景,展現了厚重的湖湘文化和時(shí)代變遷,體現了對特殊群體的關(guān)心與尊重,以及對美好生活的向往。他呼吁社會(huì )更多關(guān)注和支持少年兒童的健康成長(cháng),并期待湯素蘭老師繼續創(chuàng )作更多優(yōu)秀作品。

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中國圖書(shū)評論學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)郭義強對《繡虎少年》的出版表示熱烈祝賀,并高度評價(jià)了該書(shū)在關(guān)注殘疾少年成長(cháng)、引導社會(huì )正確對待殘疾人方面的深刻意義。他提到,該書(shū)不僅展現了殘疾少年面對困境的堅韌與自立,還巧妙融入了湘繡文化傳承和抗日歷史背景,使作品內容豐富而厚重。他期待這本書(shū)能夠發(fā)行推廣得更好,并在聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)后進(jìn)一步完善,為中國兒童文學(xué)貢獻佳作。

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中國出版協(xié)會(huì )理事長(cháng)鄔書(shū)林對《繡虎少年》做出高度評價(jià),他表示這部作品通過(guò)生動(dòng)的敘述和豐富的細節,將個(gè)人命運、家庭幸福、社會(huì )進(jìn)步與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)湘繡的傳承緊密結合,展示了殘疾少年在改革開(kāi)放背景下通過(guò)社會(huì )關(guān)懷實(shí)現自我成長(cháng)的感人故事。鄔書(shū)林強調少兒出版尤其是原創(chuàng )兒童文學(xué)蓬勃發(fā)展,通過(guò)作品反映社會(huì )變遷,弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),是時(shí)代與文學(xué)工作者的共同責任?!独C虎少年》正是這樣的佳作,以其生動(dòng)故事促進(jìn)核心價(jià)值觀(guān)的普及。

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中國作家協(xié)會(huì )黨組成員、副主席,中國現代文學(xué)館館長(cháng)李敬澤認為《繡虎少年》是一部具有深刻意義的兒童文學(xué)作品。他提到,盡管市場(chǎng)對少兒圖書(shū)的挑戰重重,但《繡虎少年》以其獨特的主題和生動(dòng)的故事,成功地將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)湘繡融入少年成長(cháng)的歷程中,展現了生活的真實(shí)與美好。李敬澤先生強調,《繡虎少年》不僅是一本好書(shū),更是一本充滿(mǎn)趣味性的佳作。他熱切期望這部作品能夠精益求精和全面推廣,讓更多的少年兒童有機會(huì )讀到這部杰作,感受其獨特的魅力,從而深深地喜歡上它。

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中國作協(xié)主席團委員、創(chuàng )研部主任何向陽(yáng)認為這部作品不僅展現了乳虎嘯谷、百獸震惶的磅礴氣勢,還蘊含著(zhù)心有猛虎細嗅薔薇的細膩魅力。她高度贊揚湖南少年兒童出版社推出的這部文圖并茂、印制精良的兒童文學(xué)作品,認為其是一部兼具成長(cháng)和文化傳承雙重主題的小說(shuō)。

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中國出版工作者協(xié)會(huì )原副主席、資深出版人海飛對《繡虎少年》一書(shū)給予了高度評價(jià)。他表示,該書(shū)的出版不僅是對湖南少兒出版社的肯定,也彰顯了湯素蘭和湖南少兒出版社在兒童文學(xué)界的獨特地位。他指出,《繡虎少年》以其豐富的文學(xué)性、深刻的社會(huì )關(guān)懷和對中華優(yōu)秀傳統文化的傳承,成為一部值得一讀的作品。該作品通過(guò)講述一個(gè)殘疾少年的成長(cháng)歷程,展現了社會(huì )溫暖和人間大愛(ài),同時(shí)巧妙地將湘繡文化融入故事之中,讓讀者在享受文學(xué)之美的同時(shí),也深入了解了中華傳統文化的魅力。

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南京師范大學(xué)教授談鳳霞在評價(jià)《繡虎少年》一書(shū)時(shí)表示,湯素蘭的創(chuàng )作不斷突破自我,從童話(huà)到現實(shí)主義小說(shuō)均有佳作,而《繡虎少年》更是一部具有鄉土色彩和文化底蘊的成長(cháng)小說(shuō)。作品通過(guò)湘繡這一傳統手藝,巧妙地將文化、情感和成長(cháng)融為一體,講述了殘障少年梓屹的成長(cháng)歷程,展現了他如何面對生活和心理障礙,最終找到自我定位和發(fā)展道路的故事。

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中國作協(xié)主席團委員、中國報告文學(xué)學(xué)會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)梁鴻鷹高度贊揚了兒童文學(xué)作家湯素蘭的新作,他認為這部作品不僅展現了兒童文學(xué)獨特的情感熏陶力量,還巧妙融合了湯素蘭的創(chuàng )作特色——動(dòng)物元素的運用,尤其是對虎的性格塑造,賦予了作品深厚的文化內涵。梁鴻鷹特別指出,湯素蘭將童話(huà)創(chuàng )作能力融入現實(shí)小說(shuō)題材寫(xiě)作,展現出豐富的想象力,使作品充滿(mǎn)童趣和想象力。

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《兒童文學(xué)》原主編、評論家徐德霞認為《繡虎少年》一書(shū)內容豐富、思想深刻。該作品以殘疾少年梓屹的成長(cháng)為主線(xiàn),巧妙融合了時(shí)代變遷、個(gè)人成長(cháng)、家庭情感及非遺保護等多元主題。小說(shuō)不僅展現了少年的外在成長(cháng),更深刻挖掘了其內在的成長(cháng)變化,體現了當代社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)。

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北京師范大學(xué)教授張國龍指出《繡虎少年》的三個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn):一是作品以平和的調性,從日常小處切入,巧妙涵蓋弱勢群體、鄉村、留守兒童、抗戰及非遺等宏大主題,展現出作家對細節處理的精準把握和深厚的生活感悟;二是作品深刻描繪了親情大愛(ài),尤其是對一個(gè)殘疾孩子給家庭帶來(lái)的挑戰與愛(ài)的接納的描繪,觸動(dòng)了人心,給予令健全家庭深刻的反思;三是作品充分展現了作家對鄉村生活的深刻理解和生動(dòng)描繪,方言的運用和農事活動(dòng)的細節刻畫(huà),使作品具有極強的代入感和親切感。

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中國寓言文學(xué)研究會(huì )會(huì )長(cháng)孫建江認為《繡虎少年》這部作品巧妙地將殘障少年與湘繡文化相結合,不僅展現了一個(gè)立體飽滿(mǎn)、充滿(mǎn)情感與內心掙扎的少年形象,更深刻揭示了湘繡文化的當代傳承與歷史變遷。他指出作品在處理殘障少年與湘繡兩大主題時(shí),展現了作家高超的藝術(shù)統和與把控能力,使得作品既真實(shí)又富有藝術(shù)感染力。這部作品超越了簡(jiǎn)單的同情與關(guān)愛(ài),深入挖掘了時(shí)代與人生的深刻內涵,成為了一部既感人又富有深度的佳作。

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魯迅文學(xué)院副院長(cháng)李東華在《繡虎少年》一書(shū)評價(jià)中稱(chēng),湯素蘭如同掌握了一枚魔法繡花針,以文字為絲線(xiàn),繡出了湘繡的斑斕今生與未來(lái),同時(shí)展現了一個(gè)殘疾少年與命運抗爭的別樣人生。湯素蘭憑借其深厚的創(chuàng )作積淀和獨特的藝術(shù)追求,將民間故事、湘繡手藝和鄉土生活融入作品,創(chuàng )作出與當代人尤其是孩子們共情共鳴的佳作。

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《文藝報》副總編輯劉颋稱(chēng)《繡虎少年》不僅成功地將湘繡這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與少年成長(cháng)相結合,更展現了厚重的歷史底蘊、生動(dòng)的生活細節和深刻的成長(cháng)主題。作品通過(guò)湘繡的發(fā)展脈絡(luò )、湖南抗戰史及王家大屋的家族史,構建了一個(gè)宏大的歷史時(shí)空,同時(shí)捕捉了人物言行的細節,展現了鄉土文明中人物的品格和風(fēng)骨。她稱(chēng)贊這部作品大氣磅礴,具有極高的寫(xiě)作難度和藝術(shù)價(jià)值,是湯素蘭文學(xué)創(chuàng )作的新高峰。

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北京師范大學(xué)教授、圖畫(huà)書(shū)創(chuàng )作中心主任陳暉作為湯素蘭的同窗好友,深情回顧了兩人跨越半個(gè)世紀的友誼,并對湯素蘭的新作給予了高度評價(jià)。她表示,該書(shū)不僅是關(guān)于湘繡的文學(xué)作品,更是一部融合了鄉土情感、家國情懷、個(gè)人成長(cháng)與時(shí)代變遷的深刻之作。作品結構細密厚重,如同湘繡的針?lè )?,展現了多維度的主題。特別值得一提的是,書(shū)中對于時(shí)代背景的刻畫(huà),讓讀者能夠深刻感受到殘疾人及湘繡藝術(shù)在特定歷史時(shí)期所面臨的挑戰與成長(cháng)。

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太原師范學(xué)院教授崔昕平認為這部作品深耕于中華傳統文化,并成功地將小說(shuō)介入生活與現實(shí),實(shí)現了兒童關(guān)懷、人文關(guān)懷和文化關(guān)懷的交融。作品中以卷軸式生活流書(shū)寫(xiě),全景式展現中華民族傳統文化,包括家譜文化、游戲文化、年俗文化等,通過(guò)湘繡技藝貫穿全篇,呈現出活態(tài)文化的魅力。

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中國作協(xié)創(chuàng )研部副主任納楊回顧了湯素蘭老師的《阿蓮》和《奔向綠心》等作品,并稱(chēng)贊其小說(shuō)質(zhì)量上乘。她指出《繡虎少年》中的兩條線(xiàn)索——關(guān)于殘疾少年梓屹的成長(cháng)與奶奶的故事線(xiàn)交織,使得作品富有深度。

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中央廣播電視總臺主持人李潘指出《繡虎少年》這部小說(shuō)以壯闊的中國歷史文化為背景,講述了殘疾少年梓屹的成長(cháng)故事,同時(shí)探討了兒童小說(shuō)復雜性和豐富性的潛力?!独C虎少年》一書(shū)通過(guò)多重視角、倒敘與插敘結合,細膩地描繪了近百年來(lái)中國社會(huì )的變遷和三代人的命運,以及國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)湘繡的傳承與創(chuàng )新。其豐富的人物設定、宏大的時(shí)空跨度、雙線(xiàn)交錯的主題,均展示了作者卓越的敘事技巧和深厚的筆力。李潘還特別贊賞了小說(shuō)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔清晰、敘述的從容不迫,以及細膩的心理描寫(xiě)和生動(dòng)的生活細節,為讀者提供了強烈的代入感和成長(cháng)的力量。

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湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授、中國當代寫(xiě)作與中外兒童文學(xué)研究中心副主任李紅葉認為,《繡虎少年》這部作品不僅真實(shí)展現了生活,更深刻理解了童年生命狀態(tài),并出色地運用了小說(shuō)敘事藝術(shù),體現了兒童文學(xué)作家的責任感和使命感。李紅葉特別指出,小說(shuō)中的殘障少年梓屹形象超越了簡(jiǎn)單的殘障題材,通過(guò)他的成長(cháng)故事傳達了對弱者深層的關(guān)愛(ài)和對自由、整全生命的追求。梓屹的成長(cháng)之路,既是個(gè)體成人的過(guò)程,也是生命綻放的歷程,為今天的孩子提供了寶貴的啟示。她進(jìn)一步強調,這部作品在教育學(xué)意義上同樣豐富,通過(guò)梓屹的成長(cháng)歷程,展現了傾聽(tīng)內心聲音、堅持熱愛(ài)、與生活建立深度連接的重要性,以及對傳統文化和民族文化的傳承與發(fā)揚。

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中國海洋大學(xué)教授,行遠書(shū)院院長(cháng)、國際兒童文學(xué)研究中心主任朱自強主持研討會(huì ),并對湯素蘭的創(chuàng )作精神及作品《繡虎少年》給予了高度評價(jià)。他提到,湯素蘭四十年創(chuàng )作生涯中僅舉辦兩次作品研討會(huì ),凸顯其全身心投入藝術(shù)創(chuàng )作的專(zhuān)注與執著(zhù)。朱自強認為,文學(xué)批評中的“癥候”正是作品藝術(shù)生命力的體現,而《繡虎少年》正是這樣一部具有雙重突破意義的作品,不僅在思想和藝術(shù)上有所創(chuàng )新,更展現了湯素蘭舉重若輕的藝術(shù)表現力。這部作品也是湯素蘭文體轉型的代表作,由本色出演的《阿蓮》到性格出演的《繡虎少年》,顯示了她駕馭不同題材的能力與智慧。

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《繡虎少年》作者湯素蘭表達了對與會(huì )領(lǐng)導和專(zhuān)家們深切感謝,并回顧了自己四十年的創(chuàng )作生涯。她強調,為孩子寫(xiě)作是她職業(yè)生涯中最堅定的選擇,深感肩負責任之重大。她認為兒童文學(xué)作家的核心職責是關(guān)注社會(huì )與人生,特別是少年的成長(cháng),以傳遞真善美的價(jià)值觀(guān)。在最新作品《繡虎少年》中,湯素蘭創(chuàng )新性地將中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)湘繡與殘疾少年的成長(cháng)經(jīng)歷相結合,通過(guò)細膩的筆觸展現了中華文化的博大精深和民間生活的生動(dòng)面貌。她堅信,貼近生活的寫(xiě)作能夠發(fā)現并傳承生生不息的中國文化,為少年兒童的成長(cháng)提供精神滋養。湯素蘭對大家的鼓勵與批評表示衷心感謝,并表示將以此為契機,繼續努力創(chuàng )作出更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,為孩子們的成長(cháng)貢獻自己的力量。

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此外,參與研討會(huì )的還有中國出版協(xié)會(huì )副理事長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)王利明、湖南省作家協(xié)會(huì )黨組書(shū)記胡革平、湖南省出版工作者協(xié)會(huì )主席張天明、中南出版傳媒集團總編輯謝清風(fēng)、湖南省委宣傳部出版處副處長(cháng)宋亮、湖南少年兒童出版社總經(jīng)理兼總編輯胡雋宓、湖南省作協(xié)創(chuàng )研室主任賀秋菊等,以及各大媒體的記者們。

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